Verschillende regels, systemen en manieren van werken kunnen samenwerking tussen onderwijs en opvang behoorlijk in de weg zitten. Inclusief leiderschap lost die systeemproblemen niet op, maar biedt wél handvatten om een inclusief organisatieklimaat te creëren waarin professionals uit verschillende sectoren elkaar beter begrijpen en waarderen.
De samenwerking tussen onderwijs en kinderopvang is al jaren een speerpunt, maar in de praktijk blijkt het vaak nog weerbarstig. Verschillen in wetgeving, financiering en opleidingen maken het niet eenvoudig om echt als één team rondom het kind te werken. Vaak wordt gesproken over ‘cultuurverschillen’ en hoe je dat in de praktijk terugziet: professionals uit opvang en onderwijs voelen zich niet altijd met elkaar verbonden – en soms ook niet echt gewaardeerd door de ander.
In deze sessie krijg je een beeld hoe inclusief leiderschap een belangrijke rol kan spelen in het versterken van die interprofessionele samenwerking. Daarbij krijg je handreikingen hoe je kunt werken aan een inclusief organisatieklimaat waarin professionals zich verbonden voelen met elkaar én waardering ervaren voor hun eigen expertise.