Wat als we bij een kleuter niet wachten tot het écht misgaat, maar al vroeg versterken wat nodig is om mee te kunnen blijven doen?
Juist bij jonge kinderen kunnen gedrag, taal, spelontwikkeling of moeite met zelfregulatie ervoor zorgen dat deelname aan de groep steeds lastiger wordt. KleuterExtra kiest daarom voor een andere beweging: niet het kind los zien van zijn omgeving, maar ondersteuning bieden in en rond de school.
KleuterExtra bestaat uit twee delen die bewust met elkaar verbonden zijn.
In het kinddeel krijgen kleuters die extra ondersteuning nodig hebben begeleiding in een kleine, speelse setting in de school. Samen met ouders en school brengen we in kaart wat een kind al kan, waar ontwikkeling stokt en wat nodig is om verder te komen. Waar nodig worden diagnostische instrumenten gebruikt om de ondersteuning gerichter af te stemmen. Niet om een label te geven, maar om beter te begrijpen wat werkt.
Tegelijkertijd investeren we in de onderwijsomgeving. In de leergang Speelwijs Jonge Kind verdiepen leerkrachten zich in spelontwikkeling, taalontwikkeling, executieve functies en breinontwikkeling. De kennis blijft niet in een cursusruimte hangen: na de modules vindt coaching in de groep plaats, zodat inzichten direct vertaald worden naar het dagelijks handelen.
Daar zit voor ons de kracht van inclusiever onderwijs: het kind ondersteunen én de omgeving toerusten om het kind beter te kunnen laten deelnemen in de schoolse setting.
Samen met een van de scholen laten we zien hoe dat er in de praktijk uitziet. Wat zagen zij bij hun kleuters? Wat veranderde er door de interventie? Wat betekende het voor de leerkracht en de groep? En misschien nog belangrijker: wat hebben we onderweg geleerd over wat wél en niet werkt?
Deze Schatkamer wordt geen presentatie om alleen naar te luisteren. We laten je vanuit een herkenbare praktijksituatie ervaren hoe je anders kunt kijken naar gedrag en ontwikkeling bij jonge kinderen en onderzoeken met elkaar:
Wat kan morgen al anders in jouw school om te voorkomen dat een jong kind later buiten de boot valt?
Je gaat naar huis met concrete inzichten over interventies, ondersteuning en de rol van de leerkracht én met ideeën die je direct kunt vertalen naar je eigen school