Kinderen moeten allerlei vaardigheden beheersen om mee te kunnen doen in de 21ste-eeuwse samenleving. Toch weten we nog weinig over hoe kinderen en volwassenen 'skills' leren, hoe dat verschilt of overeenkomt bij verschillende typen 'skills' en wat helpt bij het ontwikkelen en behouden van deze 'skills'. Onder de noemer 'Skills voor de toekomst' is een agenda gepresenteerd om hier onderzoek naar te doen, ook in het primair onderwijs.